夢動科技：產教融合，服務數位經濟

夢動科技緣起十年前的教育扶貧行動，因推出以產教融合的方式服務數位經濟產業而受到廣泛關注。其探索出的“上課就是上班、老師就是經理、業績就是成績”的產教一體化模式得到國家領導人的關注和貴州省領導的肯定，以及聯合國總幹事和中國工程院院士的認可。產中有教，教中有產，產教深度融合，夢動科技從孕育、萌芽到成長走過了十年歷程，取得了顯著成果。十年歷程，其產教融合模式是如何被打磨出來的？是怎樣的內生動力在推動其發展？夢動科技之路，又能為當下數字經濟時代的產教一體化帶來怎樣的啟示？