詫びと感謝の日中対照研究－日本語教育学に向けて－

Contrastive Analysis of Apology and Thanks in Chinese and Japanese-toward Japanese-Education

相手に対して自分の行為を詫びたり、相手の行為に対して感謝を示す行為は、日常の言語生活で頻繁に使われ、人文科学、社会科学の諸領域において研究の対象とされている。本稿では、各領域の研究を概観した上で、映画やテレビドラマのデータに基づき、中国語と日本語の詫びや感謝の談話構造の相違を明らかにし、談話レベル1における語用論的機能の重層性を論じる。また、これらの研究成果が如何に日本語教育学に運用され得るかという点に言及する。