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臺灣數學教師
202204 (43:1期)
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篇名
數學教案撰寫二三事
並列篇名
Writing a Mathematics Lesson Plan - Things you need to know
作者
謝闓如
中文摘要
教案撰寫一直困擾多數師資生,數學科教學活動設計更是許多師資生的夢魘。本篇文章的主軸有四:(1)透過比較活動企劃案與教案,解釋教案內容,提供教案撰寫者另一種思考的方式;(2)教學活動設計說明,提出撰寫教案時需要考慮的問題;(3)針對教案撰寫常見的問題加以釐清;及(4)提供錯誤範例及思考問題。作者希望透過以上四個面向的說明,能使提升師資生數學教案撰寫的能力。
起訖頁
1-17
關鍵詞
教案
、
教學活動設計
、
國小數學
刊名
臺灣數學教師
期數
202204 (43:1期)
出版單位
台灣數學教育學會
該期刊-下一篇
探討高中生求圓心的多元解法
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