再論中國大學治理

本文運用海耶克「自發秩序」理論研究中國大學治理。在現有體制下，中國大學外部治理的關鍵是政府要尊重大學的「自發秩序」；而中國大學的內部治理要在教師自治的基礎上來進行，院系「召集人」制無疑是一種新的嘗試；至於中國大學的學術治理，在大學師生中樹立「自由」的學術價值觀尤為重要。