陳延興精選文獻

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篇名	陳延興精選文獻
作者	陳延興
中文摘要	"教師專業主義的道德基礎我國中小學教師實施分級制度之問題與因應策略身為道德的代理人：探討導師的教學倫理從教師知識發展談教師實務理論的創立教師專業的意識型態就讀教育研究所的經驗分享"
刊名	作者授權
期數	201307 (2013:7期)
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