「以生為本」的高等教育：致力翻轉文化與經濟不利學生的處境

教育被認為是民主社會中促進社會流動以實現社會正義的主要機制。透過教育資本的積累，底層階級可以憑藉個人能力參與社會資源的競逐而消除因為財富所衍生出來的社會不公平，而有機會晉身中上階級。准此，民主國家的教育制度改革，特別著重教育資源的分配，以促進教育機會的均等，實現公義社會的理想。