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篇名
魚躍龍門──兒童遊戲式地圈課程的發展與實踐
作者 陳碧涵
中文摘要
文化是一張名片,讓我們在全球化身分認同與識別日益趨向模糊的今天,能找到屬於自己的根與獨特性,讓我們可以成為擁有、汲取、轉譯和傳承文化特色的人。文化資產保存是建立文化認同的基礎,無形文化資產傳承依賴技藝傳習的行動實踐。
起訖頁 97-101
刊名 文化資產保存學刊  
期數 201912 (50期)
出版單位 文化部文化資產局
該期刊-上一篇 古蹟就是我們的教室──強調現地教學的文化資產教育
該期刊-下一篇 在《老房子》探尋「建築彩繪」的蹤跡──談文化資產保存科學兒童繪本創作
 

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