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篇名
外籍交換學生華語教與學經驗分享
並列篇名
Chinese Teaching for Exchange Students in a Taiwanese High School
作者 邵慧琪沈映佳
中文摘要
依據教育部中程施政計畫(99至102年度),當前教育施政重點之一即為「擴大招收境外學生」,臺北市政府多年來亦鼓勵各校主動辦理交換學生活動和規劃各項國際交流活動,期能提昇學生外語溝通能力及促進文化交流,更希望藉由相關活動,培養學生具有開闊的視野和恢宏的國際觀。為了讓每位學生都有機會與世界做朋友,臺北市立明倫高中自96學年度,開始與國際扶輪社及國際愛優生文化教育交流協會台灣分會(AYUSA)等單位合作,接待來自各國的國際交換學生,每次為期一年。三年來,我們共輔導了來自日本(2名)、美國(2名)、墨西哥(2名)、哥倫比亞(1名)、巴西(1名)、德國(3名)等國家的學生。交換學生來臺灣前大多無中文基礎,因此,交換學生轉介單位通常會安排交換學生於開學前或上學期的週間早上,在校外華語中心進行華語學習,本校亦會另外提供其校內的華語及文化課程。惟考量交換學生於週間每日早上至校外學習華語會減少其與班級同學的互動,因此,本校98學年度的交換學生乃全時段在本校隨班附讀及部分時段抽離學習華語及文化課程。
起訖頁 45-53
刊名 台灣華語文教學  
期數 201012 (9期)
出版單位 臺灣華語文教學學會
該期刊-上一篇 短期班主題式教材編寫與教學設計
該期刊-下一篇 2010年美國楊百翰大學暑期密集華語課程教學實習心得
 

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