源頭活水──繽紛的海外華語師資培訓

The Origin: a Colorful Oversea CSL/CFL Teacher Training

「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」此首詩來自於朱熹的觀書有感。從文學的角度去評析這首詩，並不是這份論文書寫的目的。但是，若將焦點著眼於後二句，它們所意喻的是：源頭的活水，總能為一畝方塘帶來清澄透徹。此種「源頭」的觀點，似乎亦顯現於海外華語教師對於回台灣接受華語師資培訓（以下簡稱師培）的期待。可以想見地，參與海外師培班的海外華語教師，在培訓期待上，必然因華語主流語言社群（speech community）及認同之故，企盼自己能經由台灣華語的源頭活水，讓其海外一方的華語教學變得更為明順通透。然則，在過去數次的師培活動中，我們發現，部分的海外華語教師在「飲用」了源頭的活水之後，卻顯得水土不服。