優化國內自然中心營運品質：參訪英國田野學習協會（FSC）經驗談

林務局為因應社會各界對於有意義之休閒遊憩與自然體驗的需求，以及提升社會大眾生態保育觀念與行動，於200年委託學者周儒、郭育任教授執行「林務局國家森林遊樂區自然教育中心發展計畫」，其目標係積極轉型強化既有設施及資源－國家森林遊樂區，成為林務局與社會各界互動的平台，定名為「自然教育中心」。自然中心（nature centre）的發展有歷史上的意義與價值，其被用來囊括所有「與環境學習有關」場域類型的統稱。國內學者周儒（200）將之定義為〝一片具有環境教育資源特色（不論是大或小）的土地區域上，整合環境教育專業能力、專業課程方案與適當的環境資源，整體發揮其能量，提供環境教育專業服務給第一線的顧客如學校學生、一般社會民眾，以達成教育、研究、保育、文化、遊憩之多功能目標的環境教育專業設施〞。