雙視書之製作與學習成效研究計畫構思

雙視書的製作和提供分成幾個類型，有的是將兒童繪本以膠膜點譯後黏貼上去；有的直接以「乾隆方陣」軟體製作，直接列印國字和點字一體成形。前者因只黏貼上點譯資料，感覺上外型美觀，後者因列印在白色列紙上面，外表稍嫌單調，此外，台北市視障者家長協會製作的地理圖冊等，多以手工製作，外觀精美但成本也相對的提高不少。究竟哪一種型式的雙視書比較具有學習成效；學習主要在大腦、在教學策略和教學方式，學習成效和教科書精美與否是否有顯著相關，一直令人想進一步探索。基於上述，本研究想探討雙視書的製作流程、製作人力、合理的計價方式；雙視書的呈現方式和學習成效的相關性。以德爾惠法（Delphi Technique），來彙整專家學者對於雙視書之製作之意見。因此，本研究的參與者包括：1.啟（惠）明學校教師6名、視障融合教育班教師3名、特殊教育學系研究生3名、視障者家長協會理事3名等共15名；2.視障教育專家學者9名（如表）；3.教科書專家學者2名；4.大學全盲學生2名、研究所全盲生2名共4名；5.視障教育巡迴輔導教師10名。預期成效為：一、擬定編製雙視書圖表製作之基本規範。二、訂定雙視書製作必要之經費標準。三、逐步完成各種圖表腳本之撰寫。四、雙視書使用之教師手冊。