1999年,甫升上國中成為校園的新鮮人,內心滿是忐忑。畢竟離開了熟悉的原住民國小校園(90%以上的學生都為具有原住民族身分的學校),況且那是一段戰戰兢兢的國小生活,需要靠學業成績及優良的表現,來獲得學校老師的支持。「娘娘腔」三個字是同學唯一可以攻擊你的字眼。「娘娘腔也比你厲害!你還不是考輸我!」是反擊的起手式,在升學主義掛帥的臺灣,優異的學業成績可以成為有力的反擊利器。也因為如此,對於國中的學習旅程,不知道會遇到什麼樣的挑戰,更嚴峻或是稍微有喘息的空間。成績還可以是武器嗎?在國小階段,缺乏對於自身性別氣質與性別認同的詞彙,大家口中的「娘娘腔」一詞似乎也成為了國小的我對於性別位置的認同。 |