性別平等教育課程的前導組織：從《美國第一位女醫生》到《威廉的洋娃娃》   全文下載

性別平等教育課程（以下簡稱性平課程）與國語、數學等一般課程有本質上的差異，它並非知識或技能的學習，而是情意與觀念的探索。知識的學習在於理解與熟習，情感的學習卻在於觀念的建立與改變。性平課程的核心概念是平等與尊重，透過老師的引導，將既定觀念轉化為尊重、包容、友善的性別意識，觀念的建立是比單純接收新知更困難的！因此，教學者引導的方法便更為重要。該如何進行更細緻有效的教學引導？筆者認為，美國認知心理學家David Ausubel（1918－2008）提出的「前導組織」，可以做為性平課程很好的引導參考。