本研究目的為評價化學治療護理知識庫導入後,比較兩組護理人員在化學治療知識的差異。本研究設計採類實驗法,研究對象依立意取樣,選取某醫學中心5個化學治療相關病房之護理人員,使用化學治療護理知識庫者為實驗組(n=38)及查詢傳統書面資料者為對照組(n=43)。研究工具含基本資料、化學治療知識問卷及化學治療護理知識庫接受度問卷,於化學治療護理知識庫實施前進行前測及實施後第三、四月進行第一、二次後測。研究結果以描述性統計、ANOVA、T test檢定、GEE model進行資料分析。結果顯示化學治療護理知識庫介入後,有效提升護理人員的專業知識,統計上呈顯著差異(Z(下標組別*時間1)=5.41,p<.0001;Z(下標組別*時間2)=3.77,p=.0002)且接受度達73%,期望本研究結果能供日後相關單位推廣及應用。 |