小學國語科教材編選的新構想

前三月廿九日於語文周刊第一五六三期拙作「為國語科新教材進一言」曾談及低年級國語科教材，最好能增加韻文類的篇幅，不管是合於兒童心理叶韻的兒歌或民間流傳的歌謠、或寫景抒情、敘事等的童詩，還是合於兒童心韻的謎語都好，祗要能配合兒童生活經驗和閱讀興趣、欣賞能力，又富於教育意義，深切雋永意味的文詞，無一不可編入。