從認知的觀點論人性

基於人性問題始終是哲學上的一個重要論點，以及認知理論的新發現，本文乃將此一傳統問題，賦予一個新的討論方向，希望人性問題，能從過去理論上的爭執，轉而在教育上實際地運用。歷來人性的學說，多有一個共同處，就是將先天的人性，用後天的善惡價值觀念來建立論點，結果有了性善說、性惡說、性善惡混說、性三品說等等。