國小輔導活動基本精神分析與各學科聯絡教學之研究

民國六十四年教育部頒佈國民小學新課程標準，有一項重大措施，在行之有年之國小傳統科目中，增列輔導活動一項，使國民教育進入另一個新的紀元，在我國教育史上開展新的一頁，教育當局這一決定，可以說是劃時代的措施，也是適合時代需要的。