兒童美術教學與創造力的培養

筆者於大學美術系畢業後，在一偶然的機會參加了救國團市團委會的工作行列，從事美術社團的工作。雖然在校主修美術，但對兒童美術仍有一種陌生感，乃收集各種有關書籍，並從實際教學中加以研究，發現兒童美術教學異於一般美術教學。筆者曾於課餘和同事聊及美術方面之研究要從最基層開始，大伙兒哄然大笑，戲謔曰：「從幼稚園大班或小班開始呢？」遂激起筆者撰寫本文之動機，祈得更好的教學方法與發揮教育的功能。