美國特殊教育研究之回顧與展望

美國特殊教育史與其特殊教育研究史，事實上是相同的。美國特殊教育的發展，是基於尋求有效之方法，以教導肢體殘障兒童的需要開始的。甚至第一個為肢體殘障兒童設計的教育計畫也是非控制之實驗，因此目前肢體殘障兒童之教育仍在繼續實驗中。