論學校環境的改善

學校是一種教育的環境，就學校建築之觀點言，學校環境應包括校舍、運動場、校園及其附屬設備。學校環境具有教育上的陶冶作用，如由良好的環境而形成的氣氛感染，而產生的啟示效果，而得到的美感領受，均有助於兒童及青少年心靈之陶冶；同時，學校環境影響心理至鉅，可以改變人的氣質、態度、生活方式、價值判斷、動機等。