談國中特殊才能學生的輔導

人雖具有人類共同的特質，然因遺傳與環境的差別，而形成不同的個人。個別差異最明顯表現於能力方面。此處所謂能力即指學生學習某種事物之前所具有的潛力。一般可分為普通能力即智力與特殊能力即指某方面的特殊才能而言。從觀察學生的行為表現與鑑定學生的能力，我們可以發現國中學生有部份在學習方面顯示極為優越的成就，或具有音樂、藝術、體能等特殊才能，以及長於創造的學生。