談談國中國文的教學方法

國中國文教學的要求，在培養學生自己閱讀和寫作的能力；從而一篇篇課文精讀教學，只是為實現這個要求的手段，學生對精讀課文能夠記得清楚，讀的純熟，考查測驗得滿分，（真正理解要能對文章的精義奧旨，經營法度，都深入有得才是，而非僅憑背誦，默寫、講解、註譯、問答、改錯……這些方法所能測驗得出）更不能就視為是國文成績優良。