輔導兒童發展潛能

我們的教育，在這三十多年來，無論發展的速度、廣度，與世界各國比較，都是一個驚人的成就。尤其自民國五十七年實施九年國民教育以後，我國的國民教育邁向了新的里程。九年國民教育的目的，一方面是希望兒童及青年學生，都能四育均衡發展，同時，也希望人人都有充分發展潛能的機會。