教育研究的正確方向

教育學的領域相當廣泛，它涉及其他學科的部份很多。雖然人類老早就注意到教育的重要性，但是把它當一門「學」科來研究，卻是溯自德國學者赫爾巴特（Johann Friedrich Herbart 1776-1841）始。氏將教育學奠立在心理學及倫理學之上，認為心理學可提供教育學的方法及技術，而倫理學可以指導教育學的目標與方向。從此以後，教育學的研究算是有了範圍。