月旦知識庫 會員登入
|
元照網路書店
|
月旦品評家
熱門:
首頁
臺灣期刊
法律
公行政治
醫事相關
財經
社會學
教育
其他
大陸期刊
核心
重要期刊
DOI文章
首頁
臺灣期刊
教育
師友月刊
197509 (99期)
本站僅提供期刊文獻檢索。
【月旦知識庫】是否收錄該篇全文,敬請
【登入】
查詢為準。
最新
【購點活動】
篇名
如何激勵學生的學習
作者
阮志龍
中文摘要
所謂激勵,乃是一種善意的刺激,鼓勵上進的方法,也就是幫助學生達成教育目標的方法。有關學生的激勵問題相當複雜,或許很難做深入的探討。尤其目前的科學與生活的進步,傳播事業的發達,造成許多學生學習前的先入為主底觀念而影響深遠。首先,我們要瞭解學生同一般人都一樣有需要(Needs)或動機(Motives)。很顯然的,任何人都有滿足其個人與家庭衣食等物質生活的慾望,這便是素來被認為人類最基本的需要。
起訖頁
18-20
刊名
師友月刊
期數
197509 (99期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
高中應否男女合校
該期刊-下一篇
我所了解的孔子之教與學
新書閱讀
最新影音
優惠活動