當今國中教師教學情境的實際問題

本人於民國六十三年秋，受台灣省政府教育廳之託，撰寫「做好一個中學教師的藝術」。文成後，感到有對這一問題作深入研究的需要，乃於六十四年春，開始編撰「國中教師教學情境之實際」的問卷研究。並自六十四年六月起，對全省一百所國中（台北市除外）一、五○○教師進行抽樣調查。期望能自理論與實際的印證中，對國中教師教學的問題有更深入翔實的了解和建議。本文現就研究的發現與建議摘述於後，俾供參考。