增強原理在學生管教上的運用

有人曾做過一次這樣的調查，問三千位新畢業的老師：「當你為你的新教書工作做準備時，什麼事情最使你感到憂慮？」兩千四百八十位答曰：「學生的管教。」初出茅廬的老師，尚無教學經驗，對學生的管教問題懷幾分戒心與不安，實為人情之常，不必大驚小怪。然而，教學經驗豐富的資深教師，也常把學生的管教問題視為「頭痛」的來源。