中日韓三國初中一年級英語課本之比較研究

教育是國家發展的百年大計，亦是立國的根本。民國五十七年秋季，我國繼實施耕者有其田政策之後，開始推行九年教育計劃，在教育上又邁進一步。九年國教實施之後，國中英語課本是大家議論較多的問題。筆者為瞭解問題之究竟，期得解決之道，遂著手此項問題之研究。