發現教學法的基本過程與效果（上）

發現數學法是新穎的教學法之一，因為目前還在繼續研究發展之中，所以要明確地下其定義，頗有困難。不過關於發現教學法的基本概念，約可從下列三方面加以考察；(一)目標－發現教學法的目標，在於養成探究的思考方法。(二)方法－發現教學法是使學生透過發現（嚴密的說是再發現）的手續而學習的活動。(三)內容－發現教學法是以基本教材為主要的教學內容。