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書評:社會學習領域課程標準的想像及啟示—評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》   全文下載 全文下載
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Book Review: National Curriculum Standards for Social Studies: A Framework for Teaching, Learning, and Assessment & College, Career, and Civic Life (C3) Framework for Social Studies State Standards
作者 陳麗華 (Li-Hua Chen)
起訖頁 117-135
刊名 教育研究集刊  
期數 201906 (65:2期)
出版單位 國立臺灣師範大學教育學系
該期刊-上一篇 多元入學方案的系統性矛盾與統合:以辯證認識觀解析T大經驗
 

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