本論文旨在探討日本統治臺灣時期,臺灣的公學校修身教育以及其對臺灣人學童所造成的影響。由於日治時期的公學校修身教科書,到目前仍無法完整收集齊全,特別是戰爭後期1942年起發行的教科書,因此本論文不以修身教科書的內容分析為主,而擬藉既有的研究成果,再配合對接受過日本統治時期公學校教育的老一輩臺灣人,進行問卷調查與口述歷史訪談,來試圖分析瞭解修身教育的情形與影響。問卷調查部分,係於203份有效問卷調查中,針對修身等科目的喜好程度、對生活知識影響最大的學科、對日本國歌與教育為語的記憶情形、對修身教科書人物的記憶程度、尚記得哪些修身教科書內的人物等項目的回答結果,進行整理分析。最後則以對接受過日本教育的老一輩一般臺灣庶民,進行口述訪談之後的回應,配合前述之問卷調查,再加以分析探討。 |