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教育
教育研究學報
201710 (51:2期)
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篇名
透過磨課師優化偏鄉教育
並列篇名
Optimizing Rural Education Through MOOCs
作者
黃振豊
起訖頁
071-094
關鍵詞
偏鄉教育
、
磨課師
、
社會正義
、
rural education
、
MOOCs
、
social justice
刊名
教育研究學報
期數
201710 (51:2期)
出版單位
國立臺南大學教育學院
該期刊-上一篇
不同鷹架教學策略對綜合活動學習領域學習成效影響之研究:以繩結編織課程為例
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