技職教育行政人員應具備之能力簡介美國國立職業教育研究中心發展的166項能力及單元自學教材

為改進工職教育，促進我國工業升級，在工職教育改進計畫出國研習項下，台灣省奉示組成工業職業教育考察團，經事前詳密計畫和準備後，於七十一年十一月十二日前往美、日作為期一個半月的研習考察。教育部賦予本團的主要任務有二：(1)類科調整之研究，及(2)改進課程教材之研究。由於台灣省在黃廳長昆輝博士大力倡導下，正積極推展能力本位的職業教育。