適性發展策略

在任何一個社會裏，包括現代工業社會，教育制度乃是社會的一面鏡子。社會的變遷導致教育制度的變革。國中能力分班便是一個顯著的例子。九年國教實施以後，由於國中學生程度參差不齊，學校乃採行能力分班的辦法。實施以來，利弊互見，至今仍是見仁見智，迄無定論。但是，近年來，青少年問題似乎日趨嚴重，能力分班已成為眾矢之的。