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教育
性別平等教育季刊
202011 (91期)
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篇名
服儀解禁,開啟自我探索機會
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作者
陳韻如 (Yun-Ju Chen)
中文摘要
過去在不是所有人都能上學的年代,穿上學校的制服是榮耀,能彰顯自己的學生身分。同時,校服讓學生認知自己代表學校,在外需要注意言行,是一個約束和管理的工具。今日學生身分和學校教育都已不同以往,現在的學校教育不僅不再以監督和控管為手段,而且內容也不限於知識灌輸和腦力開發。服裝儀容的解放是一個邁向身體教育的關鍵步驟。
起訖頁
73-75
刊名
性別平等教育季刊
期數
202011 (91期)
出版單位
教育部
該期刊-上一篇
論臺灣私立學校與基隆市之服裝儀容
該期刊-下一篇
制服議題──看見校園的文化問題(專訪多元教育家長協會理事鄭斐文)
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