研究報告說

在道德行為的實踐上，教師的看法與學童實際的表現是否一致呢？依據「台灣省國民學校教師研習會」所做的調查結果顯示，其中確實存在有若干的差距。例如對國小四、五、六年級的學生而言，教師認為他們平日的行為應該可以做到：「不奢侈」、「舉止端莊」、「談吐不隨便」、「主持正義」、「勇於認錯」、「敢面對現實」、「不怨天、不尤人」、「控制情緒」、「做事講求效率」、「寬宏大量」、「自動給予不求回報」、「踐履諾言」等。但事實上，受測的學生多表示他們無法做到這些一行為。