道德教育，何去何從？──專訪政大心理系林邦傑主任

道德教育，顧名思義目的是在培養兒童和青少年具有高尚的品德及健全的人格，使他們成為國家社會中良好的、有為有守的現代國民。目前我們道德教育的趨勢，仍舊難免流於以大人的權威或誡條，灌輸學生稚嫩的心靈，並輔以高壓的懲罰，以型鑄大人心目中的行為模式。至於如何辦好道德教育，以及如何使我們的下一代發展出一顆健全的道德良心，則尚未有健全的科際整合理論作為積極道德教學的根據；主要因為道德教育涵義的範圍很廣，和每個人生活的每一方面都有關係，放之於學校自然地和許多學科都有關聯。