男怕入錯行！──延長職教該怎麼設科？

「延長以職業教育為主的國民教育」的試辦已經進入第三年，近程計畫即將結束。在這段試辦期間裡，確實「實驗」出了許多有待再規劃、再改進的地方。例如，教育目標的再明確化、設科再作妥善規劃及師資設備的加強等，都可以在未來中、遠程計畫中，加以改進。而在這諸多項目中，類科的重新規劃毋寧是最為急切，也最基礎的工作。因為目前延教班大體沿用高級職業教育的分科，已經發現與社會就業市場實際需要不盡符合，也難以發揮「延長職教」這項新教育體系的獨特功能。