當數位風潮起教育之路不再漫長

面對數位化浪潮，人工智慧(AI)、雲端技術等新興科技，許多產業必須妥善運用科技或傳統產業快速轉型已刻不容緩，這也讓人才養成教育顯得相形重要，如今可見到許多業者積極透過產學合作共同培育專才，積極提升學生具備產業所需的工作能力，以期能夠順利與業界接軌，而培育人才的學校隨著新興科技演化也轉型了，傳統教室逐漸出現科技工具和資源的凝聚力。美國知名哲學家與教育家杜威（John Dewey）的教育觀點，包括「教育即生長」、「教育就是經驗的改組或改造」、「從做中學」等概念，他認為教育是將各種哲學觀點具體化並達到檢驗的實驗室；而在應用數位媒介學習的過程，足以讓學校變成一個超級學習實驗室，不僅是打破時空與距離的限制，甚至能結合虛擬和實體的學習管道，創造廣泛知識的新視野。數位學習透過網際網路將訓練課程或資源服務傳遞到學習者面前，訓練使用數位化資源來達到學習目標，包括網路化學習、電腦化學習、虛擬教室及數位合作資源等方式。