那我們先來看第一篇。一開始看的時候,就覺得是好文章。而且我看到後面倒數第二段的時候,我鼻根一酸有點想要哭的感覺,為什麼呢?因為我覺得非常感動。他雖然是一個遊記,或者說他只是紀念貓貍淨溪,尤其是他中間那一段,就是第二段倒數第三行那裡:「若有茫然惆悵,煩亂斥心之時,輒趨向溪畔,面淨風之和,佇淨岸之純,觀淨石之潔,聆淨流之清,品淨溪之秀,神合自然,六根清淨。」有的人很容易藉著觀賞大自然的風景或者是接近大自然,就能得到心靈的解放和療癒。他就是描寫這樣的一個過程,我覺得非常的感動。到了第三段的時候他講到:「周濂溪尚蓮之淨,杜子美惡錦城之紛」等等時,他就以今譬古了。以他現在的情形來尚友古人。這種氣節讓自己更有正能量,所以我覺得非常感動。因為寫作的同學可能都還比較年輕,對於古文的掌握還在練習的階段,我覺得這些都不是缺點,我們本來就是好還要更好,精益求精。我剛剛念的那一段如果是照古代寫散文的方式,所謂的四六文,「若有茫然惆悵,煩亂斥心之時,輒趨向溪畔」如果他「輒趨向溪畔」後面再一句,那他就是前四句的四六文的四了。那後面呢?面、佇、觀、聆、品,這裡只有五句,如果再有一句的話就有六了。我為什麼要講四六文?其實四六文這個駢體文,不是很被正面肯定的,但是他很適合吟詠,適合拿來讀。 |