國小教育職場的性別化的關係   全文下載

就臺灣小學職場而言，教師結構已經「女性化」（feminised）（Li，2014）。教育部（2019）統計顯示男教師僅佔教師總數30％，近10年有逐年下降趨勢，例如2007年男性約佔31.51％，2017年降至28.96％。Griffiths（2006）強調小學教學的女性化有兩個層面的意涵：可能意指職業中女教師佔多數，或與女性有關聯的「文化」。