素養導向體育教學的可能性――以防衛型運動為例

我國於民國57年修定「國民中小學課程標準」中，即將國術列為體育課必授科目之一，但隨著時代的變遷，主流體育科目的興起，國術於體育課的地位逐漸式微，國術在許多學校的體育課中所進行的教學內容大都是為運動會或校慶等展演做準備。