數位學習系統之英語時事試題與圖像故事教材自動產生器

資訊系統的功能設計，須要配合現場實務的需求，才能真正對使用者有直接的助益。現有國中小英語老師在教學實務上最大的困難之一，就是必須在原已繁忙的工作中，配合既有課綱規範去設計合乎生活化教學的試題與教材。目前的數位學習系統或教育內容廠商，雖可以提供一些預先設計好的生活化試題與教材，但因為人力與時效限制，並無法即時反應時事來提供生活化試題與教材，對於圖像故事等有益於提升學習動機的多媒體教材，也沒有辦法有效提供。因此，本研究針對第一線國中小英語教師的實務需求，除了開發一套英語教材分級測驗推薦的系統雛型，也在其中開發透過分析英語新聞以產生對應英語時事試題的自動產生器。另外，也開發以漫畫方式呈現的圖像故事教材自動產生器，希望由圖像故事提升國中小學生的英語學習動機與效果。