臺灣同志教育的回顧與前瞻

先從一個拒性／懼性的、在地少數基督宗教團體反對同志教育的連署運動說起。2011年4月，一個透過網路發送的連署郵件，夾帶著文宣與短片，指控教育部將於100學年度起，在中小學實施「同志教育」的政策，是一個讓傳統家庭價值瓦解、貞潔價值沈淪的教育。該檔案宣稱：同志教育是「性伴侶選擇的教育」，不僅鼓勵性解放、更會將學生教成同性戀，並瓦解了傳統的一夫一妻的婚姻與家庭價值；同時，還片段地引用著過時與充滿謬誤的發展心理學論述，擁抱著男／女性別二分的本質論觀點，堅稱沒有真正的同性戀，那只是「同性密友期」的過渡階段，與兩性關係發展不利而導致的認同混淆結果，透過輔導與治療皆可以順利矯正為異性戀者。連署的速度飛快地增加，許多人，尤其是家長，雖不理解整體事件脈絡，卻也自稱出自擔心與焦慮，紛紛加入連署。