一位熱血教師的感動與希望

教育部為了建構中央課程與教學輔導體系，協助國民教育階段課程與教學政策的推展，輔導縣市國民教育輔導團發揮功能，有效提昇國民教育品質，特別在2005年設置「教育部中央課程與教學輔導諮詢教師」團隊，這個團隊的工作目標包括：協助落實課程及教學政策，以達成政策目標；促進教師專業發展，提高教師專業知能；精進教師課堂教學，提升學生學習品質，以及建構理論與實務相結合之課程發展模式及三級教學輔導體系。工作項目則是宣導教育部課程及教學相關政策，輔導縣市落實辦理；協助教育部相關組織的運作，作為理論及實務之對話平台；協助教育部推動縣市課程發展、實施及評鑑；結合本部國民中小學九年一貫課程推動工作課程與教學輔導組各學習領域及議題輔導群，強化縣市輔導團之運作及輔導策略之提升；結合或統籌所屬學習領域及議題輔導資源，成為支援教師教學及專業發展之有效系統；結合教育部組織，建置教學資源網站，進行課程設計及教材教法研究，提供教師教學資源、經驗分享、教學諮詢及意見交流之平台。