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篇名
我個人女性意識的形成與衝突
作者 李家慧
中文摘要
小學時代的我自以為聰明,但是自從進入國中階段,發現人外有人之後,我再也不認為自己有多聰明。然而,自我進入職場後約第三年開始,陸續聽到一些聲音,關於「教」我「不要太聰明」。長輩的「叮嚀」:不要太聰明某次,男性友人K邀我和他的一位男性長輩午茶,禮貌上我們稱呼他「老師」,約五十來歲。我們的談話氣氛很輕鬆,老師大多談些他的健康專業,我也在我聽得懂或有類似經驗之處發表我的感想。只是,整場談話令我印象最深刻的,不是健康專業部分,也不是其他人生大道理,而是老師末尾一句:「妳很聰明,但不要太展現出來。」我非常訝異!因為每次我所回應老師的東西,只是出於分享的心情,為何老師會有如此突兀地「有感而發」?
起訖頁 75-79
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200909 (47期)
出版單位 教育部
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