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篇名
性別教育課堂筆記:走入護專學生們的生活
作者 張德瑩
中文摘要
讀大學時因修習教育學程的緣故,我有過各式各樣非正式的教學經驗,像與同學一同到國中講授性別相關課程,我們會為了一堂課構思短劇、反覆演練,學生也會因為一群「大姊姊」的偶然造訪而反應熱烈。如今,剛從性別研究所畢業的我,獲得這學期到護專開設「性別教育」選修課的機會,不同於以往,這次我要獨自負責整學期的課程。這幾個月來的教學過程,也讓我的心情猶如洗三溫暖一般,經歷過困惑、挫折,再到歡欣鼓舞的成就感,其中轉折的關鍵在於走入學生們的生活,與她/他們拉近距離。以下我想與在性別教育現場,尤其是同樣身為新手教師的各位分享我的教學經驗。
起訖頁 27-32
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200909 (47期)
出版單位 教育部
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