回顧一個女物理人的專業成長

我的職業是大學物理系的教師，曾教授近代物理、熱力統計與光學等專業課程，學術研究的主題是凝體表面與介面的性質，使用顯微術與光譜的實驗技術來暸解物質的結構與電子組態的相關性。這個職業的生活主體型態有趣嗎？很有趣的，主要來自教學與研究上對自己知識的挑戰，但也很辛苦，永遠有讀不完的書，寫不完的報告，做不完的事。做基礎科學能有實質的用處嗎？有的，從化學觸媒機制到光電池的量子轉化效應，基礎研究提供進階工業人材培訓機會與解決問題的方法。當我還是個博士班的學生時，最常遇見的問題是，「妳為什麼要讀物理系呢？為什麼要讀博士學位呢？工作好找嗎？女孩子是不需要如此辛苦的。」當我在半夜一兩點鐘離開無人的實驗室，看著車頂上五公分的積雪時，我也會問我自己相同的問題，但我看到在無葉的樹梢上有一些透過融雪冰柱而發出的冷光，周圍有一種安靜，有一種清醒，心中明明白白的意念和外景是一樣的︰這是自己的選擇，實驗的結果不論好與壞，都是一個完成；想到回到宿舍可以喝一杯熱熱的茶，倒頭睡個好覺，心裡頭就覺得是幸福的。