跨越性別藩籬共享運動樂趣——一個體育課經營者的內心剖白

前言由於體育課的課程進行具有必須透過學生身體操作的特性，身為教師的我在體育課堂中遭遇因性別差異衍生的問題（以下簡稱性別議題），不論在範圍或程度上，其實都比其他科目廣泛且尖銳。因此，體育課的性別議題帶給我的反省遠比其他科目豐富且深入。「混跡」小學教學場域十幾年來，在教學生涯的不同時期，總會適時出現些特別的學生，給我不同的啟發。趁此機會將這段時間的內心轉折做個整理，提供大家參考。