十五年前,我第一次到花蓮師院任教時,學生的女男比例是一比一,雖然一樣是聯考的成績,但是,男生入學分數遠低於女生,為的是要維持小學師資可以在人數上性別均衡。後來,隨著逐年取消公費名額,也不再保障男生的入學數目,這個校園的女男生比例就經歷很大的改變,現在女生跟男生的比例大概是六點五比三點五。不管學生的性別比例如何變,學校行政的思維並沒有跟著調整,也就是說,過去女學生和女老師的需求,在這個校園沒有獲得多大的重視。現在隨著女學生人數大幅的提升,女教授和女職員的人數也比以前增加的情況下,整個硬體空間的設計使用,基本上還是舊思維,整個校園並沒有提供女性師生友善的空間資源。 |